Ο Διευθυντής και το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου μας εύχονται σε όλους τους μαθητές και τις οικογένειές τους ένα όμορφο, ξέγνοιαστο και δημιουργικό καλοκαίρι.
Με υγεία, χαμόγελα και πολλές όμορφες στιγμές, ανανεώνουμε το ραντεβού μας για τον Σεπτέμβριο!
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες σας ενημερώνουμε ότι οι έλεγχοι προόδου και οι τίτλοι σπουδών για το Γ' τρίμηνο θα παραδοθούν τη Δευτέρα 15 Ιουνίου από τις 08:30-09:30.
Πρωινή ζώνη/ολοήμερο πρόγραμμα και πρωινός κύκλος μαθημάτων δε θα λειτουργήσουν.
Η κατασκευή του παιχνιδιού αποσκοπεί όχι μόνο στην ομορφότερη διαμόρφωση του προαυλίου, αλλά και στην ενίσχυση του δημιουργικού παιχνιδιού κατά τα διαλείμματα, της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών/τριών και της ανάπτυξης δεξιοτήτων όπως η τήρηση κανόνων, η επικοινωνία και η ομαδικότητα.
Το νέο «Φιδάκι» αποτελεί πλέον ένα ευχάριστο σημείο συνάντησης και ψυχαγωγίας για τα παιδιά, προσφέροντας στιγμές χαράς και δημιουργικής απασχόλησης στην καθημερινή σχολική ζωή. 🐍🎨🏫
.jpg)
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Προσέχω – Μαθαίνω – Νοιάζομαι», το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει στελέχη του Λιμεναρχείου, τα οποία πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική ενημερωτική δράση για τους μαθητές/τριες μας.
.jpg)
Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τους βασικούς κανόνες ασφάλειας στη θάλασσα, τη σημασία της πρόληψης ατυχημάτων, καθώς και για το πολύτιμο έργο που επιτελεί το Λιμενικό Σώμα στην προστασία της ανθρώπινης ζωής και του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Μέσα από συζήτηση, παραδείγματα και διαδραστικές δραστηριότητες, τα παιδιά απέκτησαν χρήσιμες γνώσεις και ανέπτυξαν στάσεις υπευθυνότητας και σεβασμού.
Ευχαριστούμε θερμά το Λιμεναρχείο για την άριστη συνεργασία και τη συμβολή του στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών μας.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του σχολικού έτους 2025-2026, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ο απολογισμός των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων).
Κατά τη διάρκεια της χρονιάς, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν ενεργά σε καινοτόμες δράσεις και βιωματικά εργαστήρια, αναπτύσσοντας νέες δεξιότητες, περιβαλλοντική συνείδηση και πολιτιστικές αξίες.
Με την επιτυχή κατάθεση των απολογιστικών φακέλων, απονεμήθηκαν στους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς οι Βεβαιώσεις Υλοποίησης των Προγραμμάτων.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τη δημιουργικότητά τους και ένα μεγάλο ευχαριστώ στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας που, για ακόμη μια χρονιά, στήριξαν με θέρμη και επαγγελματισμό τον θεσμό των σχολικών δραστηριοτήτων.
Με αφορμή την παρουσίαση με τίτλο «Όπου Υπάρχει Αγάπη», οι μαθητές/τριες της Γ2 τάξης γνώρισαν τη Νοηματική Γλώσσα και ανακάλυψαν έναν μοναδικό τρόπο επικοινωνίας που βασίζεται στα χέρια, στις εκφράσεις του προσώπου και στη δύναμη της κατανόησης.
Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά έμαθαν ότι η Νοηματική είναι μια ολοκληρωμένη γλώσσα, η οποία βοηθά ανθρώπους με προβλήματα ακοής να επικοινωνούν, να μαθαίνουν και να συμμετέχουν ισότιμα στην κοινωνία και στο σχολείο. Παράλληλα, συνειδητοποίησαν τη σημασία του σεβασμού στη διαφορετικότητα και της αποδοχής όλων των ανθρώπων.
Με ενθουσιασμό και ευαισθησία, οι μαθητές/τριες παρουσίασαν βασικά στοιχεία της Νοηματικής Γλώσσας και έστειλαν ένα όμορφο μήνυμα αγάπης, συνεργασίας και συμπερίληψης:
«Όλοι οι άνθρωποι αξίζουν να μπορούν να μιλούν και να καταλαβαίνονται!»
Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες της Γ2 τάξης για την υπέροχη προσπάθειά τους και για το σημαντικό μήνυμα που μοιράστηκαν μαζί μας!
Με ιδιαίτερη χαρά σας παρουσιάζουμε τη νέα, ανανεωμένη λίστα βιβλίων της Δανειστικής Βιβλιοθήκης του σχολείου μας. Κάθε νέο βιβλίο αποτελεί μια ακόμη ευκαιρία για γνώση, φαντασία, δημιουργικότητα και καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις πιο θερμές μας ευχαριστίες προς γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικούς, φορείς και συγγραφείς που, με τις πολύτιμες δωρεές και τη στήριξή τους, συμβάλλουν ουσιαστικά στον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης μας και στη δημιουργία ενός περιβάλλοντος μάθησης και έμπνευσης για όλα τα παιδιά.
Η συνεργασία και η προσφορά όλων αποτελούν ζωντανό παράδειγμα παιδείας, πολιτισμού και συλλογικότητας. Ευχόμαστε να συνεχίσουμε μαζί αυτή την όμορφη διαδρομή, με κοινό στόχο τη στήριξη και την πνευματική ανάπτυξη των μαθητών μας.
📖 Ακολουθεί η νέα ανανεωμένη λίστα βιβλίων της Δανειστικής Σχολικής Βιβλιοθήκης μας.
Με εκτίμηση,
Οι Υπεύθυνοι της Σχολικής Βιβλιοθήκης
Πετροκτίστης Χαράλαμπος
Γκούμπλια Ξένια
Με αφορμή τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, τον άξονα «Ζω καλύτερα – Ευ ζην» οι μαθητές/τριες του τμήματος Γ1 πραγματοποίησαν δημιουργικές, εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες προάγοντας τη σημασία και τη σπουδαιότητα να φροντίζουν το σώμα τους.
Αρχικά παρακολουθήσαμε μια ψηφιακή ιστορία - εκπαιδευτικό βίντεο κατάλληλο για μαθητές δημοτικού όπου ενημερώθηκαν για την αξία της διατροφής και των θρεπτικών στοιχείων των τροφών.
https://www.youtube.com/watch?v=fHSiwXKlJWw
Οι μαθητές έκοψαν από διαφημιστικά φυλλάδια διάφορες τροφές, τα κόλλησαν σε μια χάρτινη πυραμίδα συζητώντας πότε πρέπει να τρώμε την κάθε τροφή.
Ο κάθε μαθητής σε χρωματιστό χαρτόνι έγραψε μια συνταγή από ένα αγαπημένο του φαγητό, με οδηγίες, εκτέλεση και εικόνα, συνθέτοντας τα όλα μαζί, φτιάξαμε ένα βιβλίο μαγειρικής.
Πραγματοποιήσαμε μια εκπαιδευτική επίσκεψη στον χώρο «Μικροί Ήρωες» που αποτελείται από μια επιστημονική ομάδα πτυχιούχων εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής. Οι μαθητές συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μεσογειακή διατροφή – Είμαστε ότι τρώμε» όπου έμαθαν με βιωματικό τρόπο την αξία των τροφών και πως να αποφεύγουν κακές διατροφικές συνήθειες. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με αθλητικές δραστηριότητες.
Οι μαθητές έφεραν από το σπίτι τους διάφορα αντικείμενα υγιεινών επιλογών για πρωινό (κουτιά από γάλα, γιαούρτι, κεφίρ, δημητριακά, μπάρες δημητριακών, αυγά κ.α.) και φτιάξαμε ένα μικρό σούπερ μάρκετ όπου έπαιξαν το παιχνίδι ταμίες-πελάτες με χρήματα που είχαν κόψει από το βιβλίο των Μαθηματικών.
Οι μαθητές δημιούργησαν το ουράνιο τόξο της υγιεινής διατροφής. Σχεδιάσαμε ένα μεγάλο ουράνιο τόξο, σε κάθε χρώμα έγραψαν φρούτα και λαχανικά του αντίστοιχου χρώματος, το ζωγράφισαν και συζητήσαμε την θρεπτική αξία (βιταμίνες, ενέργεια κ.λ.π.) του κάθε χρώματος.
Το Σχέδιο Δράσης της σχολικής μονάδας με τίτλο «Αξιοποιούμε τη γνώση, ενδυναμώνουμε τη διδασκαλία», στο πλαίσιο του άξονα «Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις», υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2025–2026, με στόχο την υποστήριξη της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών και την ενίσχυση της παιδαγωγικής και διδακτικής πρακτικής.
Σε αρχικό στάδιο πραγματοποιήθηκε διερεύνηση των επιμορφωτικών αναγκών μέσω ερωτηματολογίου, τα αποτελέσματα του οποίου αξιοποιήθηκαν για τον τεκμηριωμένο σχεδιασμό των επιμορφωτικών παρεμβάσεων.
Ακολούθησε η υλοποίηση επιμορφωτικών δράσεων με έμφαση στην ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών, καθώς και στην παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων (LearningApps και Kahoot). Παράλληλα, οργανώθηκε Ψηφιακή Τράπεζα Εκπαιδευτικού Υλικού, με στόχο τη συστηματική συγκέντρωση, οργάνωση και διάχυση εκπαιδευτικών πόρων, ενισχύοντας τη συνεργασία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών.
Το επιμορφωτικό υλικό αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα της σχολικής μονάδας, διασφαλίζοντας την ισότιμη πρόσβαση όλων των εκπαιδευτικών και ενισχύοντας τη διάχυση της παιδαγωγικής γνώσης.
Ανάπτυξη Συναισθηματικής Νοημοσύνης και Κοινωνικών Δεξιοτήτων στα Παιδιά
Οδηγίες Χρήσης των ψηφιακών εργαλείων LearningApps και Kahoot
Ψηφιακή Τράπεζα Εκπαιδευτικού Υλικού
Η συνολική αποτίμηση της δράσης ανέδειξε θετικά στοιχεία ως προς τον σχεδιασμό, το περιεχόμενο και τη χρησιμότητα της επιμόρφωσης, ενώ οι συμμετέχοντες αξιολόγησαν θετικά τη χρησιμότητα και την εφαρμοσιμότητα των επιμορφωτικών παρεμβάσεων.
Τέλος, η Ομάδα Δράσης εκφράζει τις ευχαριστίες της προς τον Διευθυντή και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση, για τη συνεργασία, τη στήριξη και τη συμβολή τους στην επιτυχή υλοποίηση του Σχεδίου Δράσης.
Με εκτίμηση,
Η Ομάδα Δράσης του σχολείου
Γκούμπλια Πολυξένη, Ευδόκη Κωνσταντινιά, Μάρλης Γιώργος
Συντονίστρια Δράσης: Ασημακίδου Βικτωρία
Στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων του σχολείου μας, την Τρίτη 19/05/2026 πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα: «Χρήση ψηφιακών εργαλείων για δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες (LearningApps και Kahoot)», διάρκειας μίας (1) διδακτικής ώρας.
Η επιμόρφωση υλοποιήθηκε στο εργαστήριο Πληροφορικής της σχολικής μονάδας από την εκπαιδευτικό Πληροφορικής του σχολείου κ. Γκούμπλια Ξένια και είχε ως στόχο την εξοικείωση των εκπαιδευτικών με τα συγκεκριμένα ψηφιακά εργαλεία και τις δυνατότητες αξιοποίησής τους στη διδακτική πράξη.
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, οι εκπαιδευτικοί:
Σε συνέχεια της δράσης «Η Μπουγάδα της Διαφορετικότητας», η οποία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Αναπηρίας και παρουσιάστηκε μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης για τη διαφορετικότητα και τη συμπερίληψη, το σχολείο μας συμμετείχε τον Μάιο στο Φεστιβάλ Παιδείας 2026 του Δήμου Παύλου Μελά, συμβάλλοντας στη διάχυση της συγκεκριμένης εκπαιδευτικής πρωτοβουλίας στην ευρύτερη σχολική και τοπική κοινότητα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ παρουσίασαν την εικαστική εγκατάσταση «Η Μπουγάδα της Διαφορετικότητας», με τα ζωγραφισμένα λευκά μπλουζάκια τους να εκτίθενται στην υπόγεια διάβαση του Δήμου Παύλου Μελά, στην οδό Λαγκαδά. Μέσα από τις δημιουργίες τους μεταφέρθηκαν μηνύματα αποδοχής, σεβασμού, ισότητας και συμπερίληψης, αναδεικνύοντας τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου.
Η δράση υλοποιήθηκε από τα Τμήματα Ένταξης σε συνεργασία με το Τμήμα Υποδοχής (ΖΕΠ), το προσωπικό της Παράλληλης Στήριξης και τους εκπαιδευτικούς των τάξεων Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄, ενώ πραγματοποιήθηκε με τη συνεργασία του μη κερδοσκοπικού οργανισμού «Αυτισμός – Έκφραση – Δημιουργικότητα».
Η συμμετοχή του σχολείου μας στο Φεστιβάλ ολοκληρώθηκε με επιτυχία, καθώς απονεμήθηκε τιμητικό αναμνηστικό συμμετοχής από τον Δήμο Παύλου Μελά, ενώ οι μαθητές έλαβαν αναμνηστικά ενθύμια για τη δημιουργική τους συμβολή.
Το τμήμα Δ2 συμμετείχε στο 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο, που πραγματοποιήθηκε στο ΝΟΗΣΙΣ στις 15/5/2026, παρουσιάζοντας αφίσα με θέμα «Blue and Green Can Change the Screen – Καλλιεργώ, Μαθαίνω, Αλλάζω».
Η αφίσα περιλαμβάνει φωτογραφίες από δράσεις φύτευσης, συγκομιδής και δημιουργίας σαλάτας που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, καθώς και μια ομαδική ζωγραφιά των μαθητών εμπνευσμένη από τα μηνύματα του προγράμματος.
Μέσα από τις δράσεις αυτές, οι μαθητές ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση, συνεργασία και ενεργή στάση απέναντι στην προστασία του περιβάλλοντος.
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας, με άξονα τη «Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις», δημιουργήθηκε η Ψηφιακή Τράπεζα Εκπαιδευτικού Υλικού, με στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας, της ανταλλαγής καλών πρακτικών και της αξιοποίησης εκπαιδευτικού υλικού που δημιουργείται από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.
Πρόκειται για έναν οργανωμένο ψηφιακό χώρο όπου οι εκπαιδευτικοί μπορούν να βρίσκουν και να αξιοποιούν:
δομημένο με βάση τις τάξεις, τις ειδικότητες, την υποστήριξη της Ειδικής Αγωγής και τις δημιουργικές δράσεις των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
Η δημιουργία της Ψηφιακής Τράπεζας Εκπαιδευτικού Υλικού εμπλουτίζεται συνεχώς με νέο υλικό, δράσεις και δημιουργικές προτάσεις διδασκαλίας, ενισχύοντας τη διάχυση γνώσεων και την παιδαγωγική συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών.
Με ιδιαίτερη χαρά παρουσιάζουμε τη δράση που υλοποιήθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ τάξης στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας, με τίτλο:
«Δημιουργία Ξενόγλωσσης Βιβλιοθήκης και Καλλιέργεια Δεξιοτήτων Ανάγνωσης στα Αγγλικά: Μια Πρωτοβουλία Διάχυσης της Φιλαναγνωσίας και της Διαπολιτισμικής Μάθησης».
Στόχος της δράσης ήταν η ενίσχυση της φιλαναγνωσίας στην αγγλική γλώσσα, η ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων και η εξοικείωση των μαθητών με διαφορετικούς πολιτισμούς μέσα από την επαφή τους με αυθεντικό ξενόγλωσσο υλικό.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να αξιοποιήσουν βιβλία στα αγγλικά και να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από τη δημιουργία εργασιών που περιλάμβαναν σύντομα κείμενα, προσωπικές εντυπώσεις, περιγραφές χαρακτήρων, καθώς και εικονογραφημένες παρουσιάσεις και κόμικς εμπνευσμένα από τις ιστορίες που διάβασαν.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ τάξης για τη συμμετοχή και τον ενθουσιασμό τους, καθώς και σε όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχή υλοποίηση της δράσης.
Καρανίκα Βίκη
Εκπαιδευτικός ΠΕ06
Οι μαθητές του Δ2, με τη συνεργασία της κυρίας των Εικαστικών κ. Μπούκουρ Κριστίνα, δημιούργησαν μια όμορφη αφίσα ως επιστέγασμα του περιβαλλοντικού προγράμματος «Καλλιεργώ – Μαθαίνω – Αλλάζω».
Μέσα από τη δημιουργική αυτή δράση, τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για την προστασία του περιβάλλοντος, τη σημασία της συνεργασίας και την ανάγκη για έναν πιο όμορφο και βιώσιμο κόσμο.
Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Τμημάτων Ένταξης και του Τμήματος ΖΕΠ συμμετείχαν σε όμορφες και δημιουργικές δράσεις γεμάτες αγάπη, χρώματα και χαμόγελα.
Τα παιδιά συζήτησαν για τον σημαντικό ρόλο της μητέρας στη ζωή μας, εξέφρασαν τα συναισθήματά τους και δημιούργησαν ξεχωριστές κατασκευές και κάρτες αφιερωμένες στις μανούλες τους. Με πολλή φαντασία ζωγράφισαν λουλούδια, βάζα και «διπλώματα καλύτερης μαμάς», θέλοντας να δείξουν την αγάπη και την ευγνωμοσύνη τους.
Στο πλαίσιο της δραστηριότητας διαβάσαμε και γράψαμε μικρά ποιήματα για τη μητέρα. Ένα από αυτά ήταν το εξής:
Η μαμά
Όταν πέφτω με κρατά,
και γλυκά μου χαμογελά.
Είναι ήλιος το πρωί
και αστέρι στη βροχή!
Η τάξη μας γέμισε χρώματα, τρυφερές λέξεις και παιδικές δημιουργίες, ενώ τα παιδιά χάρηκαν ιδιαίτερα τη διαδικασία προετοιμασίας των δώρων τους.
Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες! 💐
Για τη συμμετοχή του σχολείου μας στον δημιουργικό διαγωνισμό του προγράμματος "Αστέρι της Ευχής" του οργανισμού Make-A-Wish Ελλάδος για το σχολικό έτος 2025–2026 στην κατηγορία "Σχεδίασε το Αστέρι σου!", με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια, το σχολείο μας τιμήθηκε με Έπαινο Συμμετοχής από την οργανωτική επιτροπή, ως αναγνώριση της προσπάθειας και της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών μας 💙.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή τους!
Με πρωτοβουλία του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κ.Δαλάκο Βασίλη, την Παρασκευή 3 Απριλίου επισκέφτηκε το σχολείο μας ο κ.Τριανταφυλλίδης Απόστολος, προπονητής από την Ομοσπονδία Τένις. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε μια πρώτη επαφή με το άθλημα, τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο. Αφού ο κ.Αποστόλης τους εξήγησε τα διαφορετικά μεγέθη σε ρακέτες και μπαλάκια, καθώς και τη χρήση τους, ήρθε η ώρα για παιχνίδι. Μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες διαβαθμισμένης δυσκολίας, τα παιδιά εξασκήθηκαν στο τένις διασκεδάζοντας.
Η δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τη δεύτερη εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, κ.Ευδόκη Ντίνα, συμβάλλοντας στην ομαλή διεξαγωγή και την ενεργή συμμετοχή όλων των μαθητών/τριών.
Πριν από λίγες ημέρες, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια ηλεκτρονική έρευνα με θέμα τη «Μελέτη στο σπίτι», στην οποία συμμετείχαν οι γονείς των μαθητών μας. Σκοπός της έρευνας ήταν να καταγράψουμε εμπειρίες, απόψεις και πρακτικές που αφορούν τη μελέτη των παιδιών στο οικογενειακό περιβάλλον.
Με χαρά σας παρουσιάζουμε τα αποτελέσματα μέσα από ένα σύντομο βίντεο, όπου τα γραφήματα και τα βασικά ευρήματα σχολιάζονται από τους ίδιους τους μαθητές του σχολείου μας.
Σας προσκαλούμε να παρακολουθήσετε το βίντεο και να μοιραστείτε μαζί μας τις σκέψεις σας.
Επίσης παρακάτω έχει αναρτηθεί ένα σύντομο και πρακτικό φυλλάδιο με χρήσιμες συμβουλές για τη μελέτη των παιδιών στο σπίτι.
Σας προτρέπουμε να αφιερώσετε λίγο χρόνο για να το διαβάσετε, καθώς περιλαμβάνει απλές και εφαρμόσιμες ιδέες που μπορούν να κάνουν τη μελέτη πιο οργανωμένη, αποτελεσματική και ευχάριστη για τα παιδιά.
Η ενημέρωση και η συνεργασία όλων μας συμβάλλουν ουσιαστικά στην πρόοδο των παιδιών μας!
Στις 2 Απριλίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, είχαμε τη χαρά να συμμετάσχουμε σε μια ξεχωριστή δράση στο σχολείο μας, με τη συγγραφέα και δασκάλα Αγγλικών του σχολείου μας, Ελίζα Τσογγίδου, η οποία παρουσίασε το βιβλίο της «Το Γατέτσι» στους μαθητές των τμημάτων Δ1 και Δ2.
Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε με έναν ιδιαίτερα δημιουργικό και παιγνιώδη τρόπο. Μέσα από δραστηριότητες και με τη χρήση του διαδραστικού πίνακα, οι μαθητές παρακολούθησαν την εξέλιξη της ιστορίας, συμμετείχαν ενεργά και έγιναν μέρος της αφήγησης. Το παιχνίδι, η φαντασία και η ζωντανή επικοινωνία με τη συγγραφέα κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών.
Η δράση ολοκληρώθηκε σε μια ευχάριστη ατμόσφαιρα, καθώς η συγγραφέας κέρασε τους μαθητές ποπ κορν, προσφέροντας μια ακόμη πιο γιορτινή νότα στην εμπειρία.
Ήταν μια όμορφη μέρα για όλους μας, γεμάτη εικόνες, συναισθήματα και αγάπη για το βιβλίο.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από τη δράση:
Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερα όμορφη και δημιουργική δράση στη σχολική βιβλιοθήκη.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ1, με τη συνοδεία της δασκάλας της τάξης κ.Αγγελίδου Ειρήνης και της υπεύθυνης της σχολικής βιβλιοθήκης κ.Γκούμπλια Ξένιας, επισκέφθηκαν τη βιβλιοθήκη του σχολείου, όπου συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα αφιερωμένη στο παιδικό βιβλίο.
Αρχικά, έγινε συζήτηση για τη σημασία της ημέρας και τη συμβολή του βιβλίου στη γνώση, τη φαντασία και την προσωπική έκφραση των παιδιών. Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες επέλεξαν σελιδοδείκτες, στους οποίους έγραψαν το μήνυμα της ημέρας. Διατύπωσαν συνθήματα σχετικά με το βιβλίο, τα οποία κατέγραψαν και αποτύπωσαν στους σελιδοδείκτες τους, τους οποίους διακόσμησαν με χρώματα και δημιουργικότητα.
Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά ήρθαν πιο κοντά στον μαγικό κόσμο του βιβλίου και γέμισαν εικόνες, ιδέες και όμορφα συναισθήματα που θα τα συνοδεύουν σε κάθε νέα τους αναγνωστική διαδρομή.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από τη δράση:
Από το 1967, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (International Children’s Book Day – ICBD), γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο στις 2 Απριλίου, την ημέρα γενεθλίων του Δανού παραμυθά, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με στόχο να τονίσουν την αξία της ανάγνωσης και των παιδικών βιβλίων, καθώς και να προωθήσουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.
Σε όλες τις χώρες, παιδιά, συγγραφείς, εικονογράφοι, μεταφραστές, βιβλιοθηκάριοι, εκδότες και εκπαιδευτικοί γιορτάζουν αυτή την ημέρα με πρωτότυπες εκδηλώσεις σε σχολεία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία και δημόσιους χώρους, εκφράζοντας έτσι την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τα βιβλία και την ανάγνωση.
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – ICBD 2026
Το 2026, την ευθύνη της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου έχει αναλάβει ο ΚΣΠΝΒ ως το τμήμα της ΙΒΒΥ στην Κύπρο.
Η διαδικασία επιλογής του κειμένου και της εικόνας για την αφίσα της ICBD 2026 ήταν πρωτοποριακή, καθώς, για πρώτη φορά, το μήνυμα και η εικόνα αναδείχθηκαν από τα ίδια τα παιδιά και όχι μέσω της συνήθους πρακτικής απευθείας ανάθεσης σε συγκεκριμένους δημιουργούς. Αποτέλεσε καινοτόμο πρωτοβουλία του ΚΣΠΝΒ – Cyprus IBBY, η οποία επηρέασε θετικά την Εκτελεστική Επιτροπή της IBBY στην επιλογή της πρότασης του ΚΣΠΝΒ για τη δημιουργία της αφίσας.
Έπειτα από μια διαδικασία που διασφάλισε την ποιότητα των υποψήφιων έργων, τα παιδιά από 19 σχολεία επέλεξαν το μήνυμα της πολυβραβευμένης συγγραφέως Έλενας Περικλέους και την εικόνα της καταξιωμένης εικονογράφου Σάντρας Ελευθερίου, που πλαισιώνουν επίσημα την αφίσα, βασισμένη στο μότο του ΚΣΠΝΒ:
«Φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει»
“Plant stories and the world will blossom”
Την Τρίτη 24 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου από τους μαθητές των δύο τμημάτων Δ1 και Δ2.
Η γιορτή της 25ης Μαρτίου έχει διπλό χαρακτήρα, καθώς αποτελεί θρησκευτική και εθνική επέτειο. Τιμούμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και παράλληλα την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης του 1821.
Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και παρουσίασαν με ιδιαίτερο ζήλο θεατρικά δρώμενα και τραγούδια, αποδίδοντας με σεβασμό το νόημα της ημέρας και τιμώντας την ιστορία και τις αξίες του ελληνικού λαού.
