📚 «Ένα Βιβλίο, Χίλια Παράθυρα στη Γνώση»

Με ιδιαίτερη χαρά σας παρουσιάζουμε τη νέα, ανανεωμένη λίστα βιβλίων της Δανειστικής Βιβλιοθήκης του σχολείου μας. Κάθε νέο βιβλίο αποτελεί μια ακόμη ευκαιρία για γνώση, φαντασία, δημιουργικότητα και καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις πιο θερμές μας ευχαριστίες προς γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικούς, φορείς και συγγραφείς που, με τις πολύτιμες δωρεές και τη στήριξή τους, συμβάλλουν ουσιαστικά στον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης μας και στη δημιουργία ενός περιβάλλοντος μάθησης και έμπνευσης για όλα τα παιδιά.

Η συνεργασία και η προσφορά όλων αποτελούν ζωντανό παράδειγμα παιδείας, πολιτισμού και συλλογικότητας. Ευχόμαστε να συνεχίσουμε μαζί αυτή την όμορφη διαδρομή, με κοινό στόχο τη στήριξη και την πνευματική ανάπτυξη των μαθητών μας.

 📖 Ακολουθεί η νέα ανανεωμένη λίστα βιβλίων της Δανειστικής Σχολικής Βιβλιοθήκης μας.

 

 

Με εκτίμηση,

Οι Υπεύθυνοι της Σχολικής Βιβλιοθήκης

Πετροκτίστης Χαράλαμπος

Γκούμπλια Ξένια

Εργαστήρια Δεξιοτήτων - "Φροντίζω το σώμα μου"

Με αφορμή τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, τον άξονα «Ζω καλύτερα – Ευ ζην» οι μαθητές/τριες του τμήματος Γ1 πραγματοποίησαν δημιουργικές, εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες προάγοντας τη σημασία και τη σπουδαιότητα να φροντίζουν το σώμα τους.

Αρχικά παρακολουθήσαμε μια ψηφιακή ιστορία - εκπαιδευτικό βίντεο κατάλληλο για μαθητές δημοτικού όπου ενημερώθηκαν για την αξία της διατροφής και των θρεπτικών στοιχείων των τροφών.

https://www.youtube.com/watch?v=fHSiwXKlJWw

Οι μαθητές έκοψαν από διαφημιστικά φυλλάδια διάφορες τροφές, τα κόλλησαν σε μια χάρτινη πυραμίδα συζητώντας πότε πρέπει να τρώμε την κάθε τροφή.

Ο κάθε μαθητής σε χρωματιστό χαρτόνι έγραψε μια συνταγή από ένα αγαπημένο του φαγητό, με οδηγίες, εκτέλεση και εικόνα, συνθέτοντας τα όλα μαζί, φτιάξαμε ένα βιβλίο μαγειρικής.

Πραγματοποιήσαμε μια εκπαιδευτική επίσκεψη στον χώρο «Μικροί Ήρωες» που αποτελείται από μια επιστημονική ομάδα πτυχιούχων εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής. Οι μαθητές συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μεσογειακή διατροφή – Είμαστε ότι τρώμε» όπου έμαθαν με βιωματικό τρόπο την αξία των τροφών και πως να αποφεύγουν κακές διατροφικές συνήθειες. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με αθλητικές δραστηριότητες.

 

Οι μαθητές έφεραν από το σπίτι τους διάφορα αντικείμενα υγιεινών επιλογών για πρωινό (κουτιά από γάλα, γιαούρτι, κεφίρ, δημητριακά, μπάρες δημητριακών, αυγά κ.α.) και φτιάξαμε ένα μικρό σούπερ μάρκετ όπου έπαιξαν το παιχνίδι ταμίες-πελάτες με χρήματα που είχαν κόψει από το βιβλίο των Μαθηματικών.

 

Οι μαθητές δημιούργησαν το ουράνιο τόξο της υγιεινής διατροφής. Σχεδιάσαμε ένα μεγάλο ουράνιο τόξο, σε κάθε χρώμα έγραψαν φρούτα και λαχανικά του αντίστοιχου χρώματος, το ζωγράφισαν και συζητήσαμε την θρεπτική αξία (βιταμίνες, ενέργεια κ.λ.π.) του κάθε χρώματος.

Ολοκληρώσαμε το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα, καλώντας στην τάξη μας, τον επαγγελματία αθλητή κ. Αντώνη Τερζάκη, όπου υπήρξε μια εποικοδομητική συζήτηση με τα παιδιά σχετικά με την σημασία και τα οφέλη της άθλησης στη ζωή μας και τελειώσαμε ευχάριστα με παιχνίδια.

 

«Εργαστήρι Φιλίας» και «Εβδομάδα Καλών Πράξεων»

📚 Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις-«Αξιοποιούμε τη γνώση, ενδυναμώνουμε τη διδασκαλία»

Το Σχέδιο Δράσης της σχολικής μονάδας με τίτλο «Αξιοποιούμε τη γνώση, ενδυναμώνουμε τη διδασκαλία», στο πλαίσιο του άξονα «Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις», υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2025–2026, με στόχο την υποστήριξη της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών και την ενίσχυση της παιδαγωγικής και διδακτικής πρακτικής.

Σε αρχικό στάδιο πραγματοποιήθηκε διερεύνηση των επιμορφωτικών αναγκών μέσω ερωτηματολογίου, τα αποτελέσματα του οποίου αξιοποιήθηκαν για τον τεκμηριωμένο σχεδιασμό των επιμορφωτικών παρεμβάσεων.

Ακολούθησε η υλοποίηση επιμορφωτικών δράσεων με έμφαση στην ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών, καθώς και στην παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων (LearningApps και Kahoot). Παράλληλα, οργανώθηκε Ψηφιακή Τράπεζα Εκπαιδευτικού Υλικού, με στόχο τη συστηματική συγκέντρωση, οργάνωση και διάχυση εκπαιδευτικών πόρων, ενισχύοντας τη συνεργασία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών.

Το επιμορφωτικό υλικό αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα της σχολικής μονάδας, διασφαλίζοντας την ισότιμη πρόσβαση όλων των εκπαιδευτικών και ενισχύοντας τη διάχυση της παιδαγωγικής γνώσης.

Ανάπτυξη Συναισθηματικής Νοημοσύνης και Κοινωνικών Δεξιοτήτων στα Παιδιά

 

Οδηγίες Χρήσης των ψηφιακών εργαλείων LearningApps και Kahoot

 

  Ψηφιακή Τράπεζα Εκπαιδευτικού Υλικού

Η συνολική αποτίμηση της δράσης ανέδειξε θετικά στοιχεία ως προς τον σχεδιασμό, το περιεχόμενο και τη χρησιμότητα της επιμόρφωσης, ενώ οι συμμετέχοντες αξιολόγησαν θετικά τη χρησιμότητα και την εφαρμοσιμότητα των επιμορφωτικών παρεμβάσεων.

Τέλος, η Ομάδα Δράσης εκφράζει τις ευχαριστίες της προς τον Διευθυντή και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση, για τη συνεργασία, τη στήριξη και τη συμβολή τους στην επιτυχή υλοποίηση του Σχεδίου Δράσης.

Με εκτίμηση,

Η Ομάδα Δράσης του σχολείου

Γκούμπλια Πολυξένη, Ευδόκη Κωνσταντινιά, Μάρλης Γιώργος

Συντονίστρια Δράσης: Ασημακίδου Βικτωρία

🎓 Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Δημιουργικές και Παιγνιώδεις Δραστηριότητες με τα Ψηφιακά Εργαλεία LearningApps και Kahoot💻

Στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων του σχολείου μας, την Τρίτη 19/05/2026 πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα: «Χρήση ψηφιακών εργαλείων για δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες (LearningApps και Kahoot)», διάρκειας μίας (1) διδακτικής ώρας.

Η επιμόρφωση υλοποιήθηκε στο εργαστήριο Πληροφορικής της σχολικής μονάδας από την εκπαιδευτικό Πληροφορικής του σχολείου κ. Γκούμπλια Ξένια και είχε ως στόχο την εξοικείωση των εκπαιδευτικών με τα συγκεκριμένα ψηφιακά εργαλεία και τις δυνατότητες αξιοποίησής τους στη διδακτική πράξη.

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, οι εκπαιδευτικοί:

• γνώρισαν τις βασικές λειτουργίες των εργαλείων LearningApps και Kahoot,
• είδαν ενδεικτικές εφαρμογές τους για τη δημιουργία διαδραστικών και παιγνιωδών δραστηριοτήτων,
• ενημερώθηκαν για τρόπους ενσωμάτωσής τους στη μαθησιακή διαδικασία με στόχο την ενεργητική συμμετοχή των μαθητών.

Συμμετοχή του σχολείου μας στο Φεστιβάλ Παιδείας 2026 του Δήμου Παύλου Μελά

Σε συνέχεια της δράσης «Η Μπουγάδα της Διαφορετικότητας», η οποία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Αναπηρίας και παρουσιάστηκε μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης για τη διαφορετικότητα και τη συμπερίληψη, το σχολείο μας συμμετείχε τον Μάιο στο Φεστιβάλ Παιδείας 2026 του Δήμου Παύλου Μελά, συμβάλλοντας στη διάχυση της συγκεκριμένης εκπαιδευτικής πρωτοβουλίας στην ευρύτερη σχολική και τοπική κοινότητα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ παρουσίασαν την εικαστική εγκατάσταση «Η Μπουγάδα της Διαφορετικότητας», με τα ζωγραφισμένα λευκά μπλουζάκια τους να εκτίθενται στην υπόγεια διάβαση του Δήμου Παύλου Μελά, στην οδό Λαγκαδά. Μέσα από τις δημιουργίες τους μεταφέρθηκαν μηνύματα αποδοχής, σεβασμού, ισότητας και συμπερίληψης, αναδεικνύοντας τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου.

Η δράση υλοποιήθηκε από τα Τμήματα Ένταξης σε συνεργασία με το Τμήμα Υποδοχής (ΖΕΠ), το προσωπικό της Παράλληλης Στήριξης και τους εκπαιδευτικούς των τάξεων Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄, ενώ πραγματοποιήθηκε με τη συνεργασία του μη κερδοσκοπικού οργανισμού «Αυτισμός – Έκφραση – Δημιουργικότητα».

Η συμμετοχή του σχολείου μας στο Φεστιβάλ ολοκληρώθηκε με επιτυχία, καθώς απονεμήθηκε τιμητικό αναμνηστικό συμμετοχής από τον Δήμο Παύλου Μελά, ενώ οι μαθητές έλαβαν αναμνηστικά ενθύμια για τη δημιουργική τους συμβολή.

Συμμετοχή του Δ2 στο 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο

Το τμήμα Δ2 συμμετείχε στο 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο, που πραγματοποιήθηκε στο ΝΟΗΣΙΣ στις 15/5/2026, παρουσιάζοντας αφίσα με θέμα «Blue and Green Can Change the Screen – Καλλιεργώ, Μαθαίνω, Αλλάζω».

Η αφίσα περιλαμβάνει φωτογραφίες από δράσεις φύτευσης, συγκομιδής και δημιουργίας σαλάτας που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, καθώς και μια ομαδική ζωγραφιά των μαθητών εμπνευσμένη από τα μηνύματα του προγράμματος.

Μέσα από τις δράσεις αυτές, οι μαθητές ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση, συνεργασία και ενεργή στάση απέναντι στην προστασία του περιβάλλοντος.

Ψηφιακή Τράπεζα Εκπαιδευτικού Υλικού 🤝 Συνεργαζόμαστε • Δημιουργούμε • Μοιραζόμαστε

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας, με άξονα τη «Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις», δημιουργήθηκε η Ψηφιακή Τράπεζα Εκπαιδευτικού Υλικού, με στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας, της ανταλλαγής καλών πρακτικών και της αξιοποίησης εκπαιδευτικού υλικού που δημιουργείται από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

Πρόκειται για έναν οργανωμένο ψηφιακό χώρο όπου οι εκπαιδευτικοί μπορούν να βρίσκουν και να αξιοποιούν:

• φύλλα εργασίας,
• παρουσιάσεις,
• διαδραστικές δραστηριότητες,
• εποπτικό υλικό,
• εκπαιδευτικά παιχνίδια,
• προτάσεις διδασκαλίας,
• και υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό,

δομημένο με βάση τις τάξεις, τις ειδικότητες, την υποστήριξη της Ειδικής Αγωγής και τις δημιουργικές δράσεις των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Η δημιουργία της Ψηφιακής Τράπεζας Εκπαιδευτικού Υλικού εμπλουτίζεται συνεχώς με νέο υλικό, δράσεις και δημιουργικές προτάσεις διδασκαλίας, ενισχύοντας τη διάχυση γνώσεων και την παιδαγωγική συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών.

---

🖱️ Πώς μπορείτε να περιηγηθείτε

1. Από τη βιβλιοθήκη που ακολουθεί επιλέγετε το βιβλίο που αντιστοιχεί:
   • στην τάξη σας (Α–ΣΤ Δημοτικού),
   • στην Ειδική Αγωγή,
   • στην ειδικότητα/μάθημα,
   • ή στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.
2. Πατώντας επάνω στο αντίστοιχο βιβλίο, μεταφέρεστε στην αντίστοιχη ψηφιακή ενότητα, όπου παρουσιάζεται το διαθέσιμο εκπαιδευτικό υλικό.
3. Μέσα σε κάθε ενότητα θα βρείτε οργανωμένα:
   • φύλλα εργασίας,
   • παρουσιάσεις,
   • δραστηριότητες,
   • αρχεία PDF,
   • διαδραστικό υλικό,
   • συνδέσμους,
   • και υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό.

Καλή περιήγηση και καλή αξιοποίηση του υλικού! 🌟

          

Δράση φιλαναγνωσίας - Αγγλικά

Με ιδιαίτερη χαρά παρουσιάζουμε τη δράση που υλοποιήθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ τάξης στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας, με τίτλο:

«Δημιουργία Ξενόγλωσσης Βιβλιοθήκης και Καλλιέργεια Δεξιοτήτων Ανάγνωσης στα Αγγλικά: Μια Πρωτοβουλία Διάχυσης της Φιλαναγνωσίας και της Διαπολιτισμικής Μάθησης».

Στόχος της δράσης ήταν η ενίσχυση της φιλαναγνωσίας στην αγγλική γλώσσα, η ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων και η εξοικείωση των μαθητών με διαφορετικούς πολιτισμούς μέσα από την επαφή τους με αυθεντικό ξενόγλωσσο υλικό.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να αξιοποιήσουν βιβλία στα αγγλικά και να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από τη δημιουργία εργασιών που περιλάμβαναν σύντομα κείμενα, προσωπικές εντυπώσεις, περιγραφές χαρακτήρων, καθώς και εικονογραφημένες παρουσιάσεις και κόμικς εμπνευσμένα από τις ιστορίες που διάβασαν.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ τάξης για τη συμμετοχή και τον ενθουσιασμό τους, καθώς και σε όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχή υλοποίηση της δράσης.

Καρανίκα Βίκη

Εκπαιδευτικός ΠΕ06

Ολοκλήρωση του Περιβαλλοντικού Προγράμματος «Καλλιεργώ – Μαθαίνω – Αλλάζω»

Οι μαθητές του Δ2, με τη συνεργασία της κυρίας των Εικαστικών κ. Μπούκουρ Κριστίνα, δημιούργησαν μια όμορφη αφίσα ως επιστέγασμα του περιβαλλοντικού προγράμματος «Καλλιεργώ – Μαθαίνω – Αλλάζω».

Μέσα από τη δημιουργική αυτή δράση, τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για την προστασία του περιβάλλοντος, τη σημασία της συνεργασίας και την ανάγκη για έναν πιο όμορφο και βιώσιμο κόσμο.

Γιορτή της Μητέρας🌷

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Τμημάτων Ένταξης και του Τμήματος ΖΕΠ συμμετείχαν σε όμορφες και δημιουργικές δράσεις γεμάτες αγάπη, χρώματα και χαμόγελα.

Τα παιδιά συζήτησαν για τον σημαντικό ρόλο της μητέρας στη ζωή μας, εξέφρασαν τα συναισθήματά τους και δημιούργησαν ξεχωριστές κατασκευές και κάρτες αφιερωμένες στις μανούλες τους. Με πολλή φαντασία ζωγράφισαν λουλούδια, βάζα και «διπλώματα καλύτερης μαμάς», θέλοντας να δείξουν την αγάπη και την ευγνωμοσύνη τους.

Στο πλαίσιο της δραστηριότητας διαβάσαμε και γράψαμε μικρά ποιήματα για τη μητέρα. Ένα από αυτά ήταν το εξής:

Η μαμά

Όταν πέφτω με κρατά,

και γλυκά μου χαμογελά.

Είναι ήλιος το πρωί

και αστέρι στη βροχή!

Η τάξη μας γέμισε χρώματα, τρυφερές λέξεις και παιδικές δημιουργίες, ενώ τα παιδιά χάρηκαν ιδιαίτερα τη διαδικασία προετοιμασίας των δώρων τους.

Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες! 💐